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原来我家孩子几个问题：
1、抑郁焦虑，非常的孤僻，不和家长沟通，视家长为仇人；
2、偏执，抵触父母、容易激动,情绪波动强烈，总是和我们唱反调；
3、容易激动，乱发脾气、虚荣心强、听不进正确的意见跟建议；
4、经常旷课、迟到，甚至逃学，屡次挑战老师和我们的底线；
5、天天玩手机，一提到上学就恶心、头昏、乱发脾气甚至歇斯底里
孩子问题越来越严重，我请教后反思过原因：
1、是我们缺少科学方法，教育只是凭感情，凭经验，从而导致孩子性格发育不完全；
2、平时总是说教、唠叨、跟其他家孩子对比，引发孩子自卑孤僻；
3、总想靠“批评和打骂”解决问题，孩子“屈打成招”，逐渐孩子内心越来越封闭，引发抑郁压抑等各种问题；
4、太溺爱孩子，对孩子包办、妥协，导致孩子愈发叛逆，情绪反应强烈，脾气暴躁；
5、自己忙于工作，孩子的所有要求全部满足，教育方法跟不上导致孩子臭毛病越来越多。
抑郁的危害非常大！
短期看：因抑郁引发的叛逆，不上学，逃学，玩手机，玩游戏等各种学坏，直接扼杀孩子的未来，这辈子就毁了！
中期看：错误的教育不但让孩子更加肆意妄为，逐渐还会使其沦为社会底层，成为人人唾弃的“社会败类”
长远看：一个不成器的“坏孩子”足以让我晚景惨淡
33 孩子的问题父母耽误不起！出问题，就要马上解决！
我的孩子小时候还可以，学习也不错，所以也没怎么管他，但慢慢的越来越难管，现在抑郁孤僻非常严重。
之前就很严重了，连学校都不去了，天天把自己关到房间里。我们总是连哄带骗的把他送到学校去，可是过不了几天又不去了。
拖到现在已经非常严重，一句话也不说，说一句就跟你吵，脾气上来就开始骂人砸东西。成绩下降得更是厉害。一回家就关起房门玩手机。
孩子抑郁孤僻，我们都怀疑是心理问题，带他去医院也看不出什么来。
给讲道理、打骂、亲戚劝说，老师开导都没用，孩子不仅没改变，反而变本加厉：天天闷在屋里玩手机打游戏，吃饭也不吃。
什么是个性心理特征？
人在认识客观事物和改造客观事物的过程中，不仅有认识、情感、意志各种心理过程，还会表现出每个人特有的心理特点，这些不同的特点，就构成了人们心理上的差异。人们在日常生活中形成的那些稳固而经常出现的心理特点，就叫个性心理特征。个性心理特征包括气质、能力与性格。
气质能不能决定人的社会价值？
气质是心理活动的动力特征，它不能决定人的社会价值，一个人做什么、如何做，是由动机、愿望、信念决定的。任何一种气质类型都有积极的一面，也有消极的一面，因此我们不能单凭气质类型来评价人的行为的社会价值，任何一种气质类型的人都可能成为品德高尚的人，也可能成为有害于社会的人
随着心理咨询理念的普及，越来越多的家长在养育孩子过程中不仅关注孩子的身体健康，更加在意孩子的心理健康。特别是孩子在青春期出现学习困难、考试焦虑、情绪不稳定等问题时会求助于的青少年心理咨询，帮助孩子用科学的方法顺利度过青春期。
在日常的青少年心理咨询中，大致可分为学习类问题、人际关系类问题、情绪类问题、青春期性心理类问题
亲子教育问题
子女教育问题也是家庭问题的一大核心，特别是大多数家庭都是生子女，夫妻及双方父母都望子成龙。如果全家的教育理念不统一，难免出现矛盾。在临床咨询中，有些家庭因为教育理念不同，对孩子的教养方式不统一，成人当着孩子的面发生冲突，从而造成孩子产生了心理问题。
性格不合
很多年轻的小夫妻，夫妻双方都个性较强，对于他人的忍耐力和宽容度较低。这就必然导致原本的一些极小的问题容易被扩大化，后弄得不可收拾，实在是不值得。特别是现在一些年轻小夫妻闪婚闪离，发生一些口角，冲动之下就离了婚。
44 面对职场压力和复杂的人际关系，职场人常常需要以下心理帮助：
1、抑郁与焦虑情绪调节
2、压力缓解
3、职场发展规划
4、同事关系、上下级关系指导
5、职场骚扰的处理
强迫症常见表现：
其特点为有意识的强迫和反强迫并存，一些毫无意义、甚至违背自己意愿的想法或冲动反反复复侵入患者的日常生活。患者虽体验到这些想法或冲动是来源于自身，极力抵抗，但始终无法控制，二者强烈的冲突使其感到的焦虑和痛苦，影响学习工作、人际交往甚至生活起居。